关于德育的小小思考

目前，由于应试教育的围困，学校德育教育出现了严重边缘化的现象，虽然一些教育工作者早已意识到这一问题，并试图通过自己的努力改变这一现状，却碰到了内容老套、形式单一、评价乏力的新困境，致使德育教育效果不尽人意，陷入尴尬。
学校德育教育一直倡导榜样教育，这本来是德育教育的好方式。但是，德育讲台上“年年岁岁花相似”的榜样，又使学生普遍感到遥不可及，陌生无比，德育教育也因此变得抽象遥远，枯燥乏味，遭受厌烦和抵制。
学校德育教育必须不断创新内容和形式，使之适应新一代的需要。

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