安岳县青少年校外活动中心 开展“乡村少年宫助力校园文化建设”
从“大学习、大讨论、大调研”活动开展以来,安岳县青少年校外活动中心坚持问题导向,持续深入开展“大调研”活动。6月5日,在党支部书记、主任林建设同志带领下,中心调研组一行六人前往自治乡九义校少年宫开展“乡村少年宫助力校园文化建设”专题调研活动。
调研组在自治乡九义校校长、少年宫负责人王建等同志的陪同下,实地查看了少年宫总体规划、教室布局、管理制度建设、辅导员队伍建设和设施设备使用等情况,重点了解了少年宫活动开展情况和成效。
在调研中,调研组通过“听、看、查”等方式,了解到自治乡九义校少年宫突出了乡村少年宫作为乡村未成年人思想道德建设阵地、文体活动平台、社会实践基地的作用,坚持依托现有的设施、场地、师资力量,充分发掘、整合各类教育资源,结合学生特点,尤其是辖区农村孩子的实际,因地制宜开设了舞蹈、合唱、架子鼓、书法、美术、手工、剪纸、棋类、篮球等十余项课程,固定时间、固定地点,并实行“学生选班制”,做到人人都参与,人人有项目。每个活动都紧紧围绕学校艺术节主题具体开展,且所有活动所需的材料均是免费,既保证学生玩得好,又保证学生学得会,充分提高了活动的质量。少年宫活动的成果(作品)作为学校校园文化建设的主要素材:利用少年宫美术、手工、剪纸、书法等班的作品,组建学校的文化长廊、教室文化墙,从主题提炼、策划排版、作品选择装裱等,基本上都是在教师的指导下,由学生完成,致“每面墙壁都会说话,教室成了愉悦的场所”,彰显了班级特色、学校特色,给学生一种高尚的文化享受,营造了浓厚的氛围;利用少年宫表演类作品开展校园艺术节文艺汇演活动,并组织少年宫表演团队到村小与留守学生联欢,共庆“六一”。
通过调研,调研组一致认为,自治乡九义校少年宫以丰富的活动形式和内容,丰富了校园文化生活,促进了学校文化建设:既让学生在收获中享受成功感,享受到成长的喜悦,又助推了校园文化建设,让校园文化增魅力放光彩,更向家长和社会展示了校园文化的真善美和新特奇,扩大了影响力;少年宫的发展与校园文化建设是枝叶相持、并行不悖的:少年宫活动的开展,丰富了校园文化的内涵,校园文化建设,可以由少年宫活动支撑。中心主任林建设同志、老领导龚崇康同志代表中心调研组对自治乡九义校少年宫提出了三点建议:一是加强少年宫管理,规范少年宫活动,要克服随意性和盲目性;二是注重“特色显亮点,普惠突效果”,结合民风民俗,因地制宜开展有特色的活动,让孩子们在少年宫里收获快乐、收获智慧,收获技能,学有所得,受益终身;三是坚持少年宫活动开展与校园文化建设有机结合,在发展少年宫的同时加强校园文化建设,既节约成本,又能让学生得到锻炼、成长。


调研组在自治乡九义校校长、少年宫负责人王建等同志的陪同下,实地查看了少年宫总体规划、教室布局、管理制度建设、辅导员队伍建设和设施设备使用等情况,重点了解了少年宫活动开展情况和成效。
在调研中,调研组通过“听、看、查”等方式,了解到自治乡九义校少年宫突出了乡村少年宫作为乡村未成年人思想道德建设阵地、文体活动平台、社会实践基地的作用,坚持依托现有的设施、场地、师资力量,充分发掘、整合各类教育资源,结合学生特点,尤其是辖区农村孩子的实际,因地制宜开设了舞蹈、合唱、架子鼓、书法、美术、手工、剪纸、棋类、篮球等十余项课程,固定时间、固定地点,并实行“学生选班制”,做到人人都参与,人人有项目。每个活动都紧紧围绕学校艺术节主题具体开展,且所有活动所需的材料均是免费,既保证学生玩得好,又保证学生学得会,充分提高了活动的质量。少年宫活动的成果(作品)作为学校校园文化建设的主要素材:利用少年宫美术、手工、剪纸、书法等班的作品,组建学校的文化长廊、教室文化墙,从主题提炼、策划排版、作品选择装裱等,基本上都是在教师的指导下,由学生完成,致“每面墙壁都会说话,教室成了愉悦的场所”,彰显了班级特色、学校特色,给学生一种高尚的文化享受,营造了浓厚的氛围;利用少年宫表演类作品开展校园艺术节文艺汇演活动,并组织少年宫表演团队到村小与留守学生联欢,共庆“六一”。
通过调研,调研组一致认为,自治乡九义校少年宫以丰富的活动形式和内容,丰富了校园文化生活,促进了学校文化建设:既让学生在收获中享受成功感,享受到成长的喜悦,又助推了校园文化建设,让校园文化增魅力放光彩,更向家长和社会展示了校园文化的真善美和新特奇,扩大了影响力;少年宫的发展与校园文化建设是枝叶相持、并行不悖的:少年宫活动的开展,丰富了校园文化的内涵,校园文化建设,可以由少年宫活动支撑。中心主任林建设同志、老领导龚崇康同志代表中心调研组对自治乡九义校少年宫提出了三点建议:一是加强少年宫管理,规范少年宫活动,要克服随意性和盲目性;二是注重“特色显亮点,普惠突效果”,结合民风民俗,因地制宜开展有特色的活动,让孩子们在少年宫里收获快乐、收获智慧,收获技能,学有所得,受益终身;三是坚持少年宫活动开展与校园文化建设有机结合,在发展少年宫的同时加强校园文化建设,既节约成本,又能让学生得到锻炼、成长。

