深入课堂听课 强化精致管理
2014年4月18日上午,青少年宫龚崇康主任率领部分教师,走进课堂,深入教学一线,零距离倾听教师和学生的心声。
新学期,少年宫进一步细化管理,狠抓教学质量,注重教学常规管理、过程监控。近一年来,少年宫领导累计深入课堂一线听课60余节,各部门负责人累计听课100余节。目前少年宫领导深入教学一线集中听课、评课活动已成常态。
少年宫领导听课活动常态化得以坚持和重视,得益于三个方面:一是少年宫领导高度重视。认真落实听课制度,将听课纳入少年宫重点工作计划,少年宫领导带头听课,及时向教师反馈交流。二是多方动员。教育科研与各学科频繁沟通交流,采取多样的听课形式,提高听课和评课质量。三是广大师生积极配合。教师充分认识到该项活动的目的和重要意义,把随堂听课当作一次自我展示、提升的机会,与听课人员进行探讨交流,在教学实践和反思中,不断提高授课水平。
少年宫领导长期坚持听课,是贯彻落实党的群众路线教育实践活动的充分体现,各相关部门负责人通过听课了解教学一线实际,提出了有针对性的管理办法,进一步强化了管理服务意识,真正体现了以教学为中心的管理理念,在实际工作中做到服务教师、服务学生。
新学期,少年宫进一步细化管理,狠抓教学质量,注重教学常规管理、过程监控。近一年来,少年宫领导累计深入课堂一线听课60余节,各部门负责人累计听课100余节。目前少年宫领导深入教学一线集中听课、评课活动已成常态。
少年宫领导听课活动常态化得以坚持和重视,得益于三个方面:一是少年宫领导高度重视。认真落实听课制度,将听课纳入少年宫重点工作计划,少年宫领导带头听课,及时向教师反馈交流。二是多方动员。教育科研与各学科频繁沟通交流,采取多样的听课形式,提高听课和评课质量。三是广大师生积极配合。教师充分认识到该项活动的目的和重要意义,把随堂听课当作一次自我展示、提升的机会,与听课人员进行探讨交流,在教学实践和反思中,不断提高授课水平。
少年宫领导长期坚持听课,是贯彻落实党的群众路线教育实践活动的充分体现,各相关部门负责人通过听课了解教学一线实际,提出了有针对性的管理办法,进一步强化了管理服务意识,真正体现了以教学为中心的管理理念,在实际工作中做到服务教师、服务学生。
